
Lorsque le mentorat d’entreprise rencontre le monde académique
Le mentorat d’entreprise gagne aussi en importance dans les universités et les hautes écoles spécialisées. Le présent article montre comment la diversité des rôles de coach, de conseiller et de formateur enrichit la formation continue académique, approfondit les processus d’apprentissage et crée des ponts efficaces entre toutes les parties prenantes. À travers l’exemple du CAS « Academic Leadership – Führen an Hochschulen » de l’Université de Berne, il apparaît clairement comment les approches du mentorat d’entreprise peuvent s’ancrer concrètement dans le développement des hautes écoles.

